În Kenya, dezbaterea dintre limba maternă și engleză în educație reflectă o tensiune globală: elevii învață mai bine în limba pe care o vorbesc acasă, dar engleza rămâne esențială pentru succesul profesional. Povestea Lona Chepkemoi și a altor studenți arată cum instruirea în kalenjin, swahili și engleză poate transforma vieți, dar sistemul se confruntă cu provocări structurale.
Scorurile la teste ale elevilor americani au început să scadă încă din 2013, cu mult înainte de pandemie, din cauza relaxării standardelor și a creșterii utilizării rețelelor sociale. Totuși, unele state fac progrese, iar fondurile federale au ajutat cele mai sărace districte să se redreseze.
Acest site folosește cookie-uri pentru a-ți oferi o experiență de navigare cât mai plăcută. Continuarea navigării implică acceptarea acestora.